2020年山东专升本考试科目为4门公共课，语文是必考科目。一起来看山东专升本语文考题分析。
1、试卷结构
大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、填空题、字词解释题、文言短句翻译题、简答题、阅读题、作文题。
(注：8大题型并不是每年都考，一般都是考6种题型)
2、考试内容
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：
语言知识语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。
文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象;
文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用;
文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
作家作品知识作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
文体知识文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
写作知识写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
作品阅读分析作品阅读分析侧重于以下方面的内容：
每篇课文的作者和文体类别;
课文的主题或主旨、思想意义;
课文的主要表现手法、写作特色;
课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用;
课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用;
课文中引用典故、诗文等的解释或出处;
课文中关键字词的含义或表达作用等。
作文作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。
作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。
