12月31日上午，第一中学在校礼堂里举办了元旦联欢会。在联欢会上，师生们同台演出。同学们表演了唱歌，跳舞，古典乐器演奏等，老师们则表演了一个幽默小品。假定你是校

题文

12月31日上午，第一中学在校礼堂里举办了元旦联欢会。在联欢会上，师生们同台演出。同学们表演了唱歌，跳舞，古典乐器演奏等，老师们则表演了一个幽默小品。假定你是校英语报的记者，请按照下列要点用英语写一篇100-120词的新闻报道。
1. 时间，地点，人物，活动；
2. 现场反应；
3. 观众简评；
注意：报道的标题已经给出（不计词数）
参考词汇：礼堂 auditorium 幽默小品a witty skit  
No. 1 High School Celebrated the New Year
---------------------------------------------------------------------------- 题型：未知难度：其他题型

答案

Possible version
No. 1 High School Celebrated the New Year
On the morning of 31^st, December, a party to celebrate the New Year was held in the auditorium of No.1 High School.
Working together on the stage, the teachers and the students presented us with lots of wonderful performances. The audience screamed excitedly when they watched the amazing singing and dancing. Besides, a group of students skillfully and wonderfully played some classical musical instruments, conquering all of us. After that came the high spot of the party, a witty skit performed by some teachers. Their excellent performance made the audience burst out laughing from time to time.
All the people present at the party thought highly of it, saying that they would never forget it.

解析

考查应用文写作。本文是关于元旦联欢的新闻报告，要使用一般过去时，因为是叙述过去所发生的事情。根据文字提示做适当的要点发挥，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。
点评：本文属于应用文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。

考点

据考高分专家说，试题“12月31日上午，第一中学在校礼堂里举办.....”主要考查你对 [小作文 ]考点的理解。

小作文

小作文的概念：

作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。

小作文考题的几个特点：

1、重格式，不轻内容：
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam或 To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。
2、轻思想，重交际：
这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。
3、字数少，易得分：
应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。
4、重套路，难发挥：
应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。