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下图是某同学用温度计测量水的温度时的情景,请指出其使用温度计中的二处错误:一是_____________________:二是_________________

初中物理题库 更新时间:发布时间: 百科书网 趣学号

题文

下图是某同学用温度计测量水的温度时的情景,请指出其使用温度计中的二处错误:
一是_____________________:
二是_____________________。
下图是某同学用温度计测量水的温度时的情景,请指出其使用温度计中的二处错误:一是_____________________:二是_________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

玻璃泡碰到容器底部;读数时视线未与温度计内液面平行。

点击查看物态变化与我们的世界知识点讲解,巩固学习

解析

温度计的正确使用方法:
使用前,观察温度计的量程和分度值;
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;
温度计浸入被测液体中要稍后一会儿,待示数稳定后再读数;
读数时视线要与液柱的上表面相平.
解答:解:根据温度计的正确使用方法,先要估计被测物体的温度,从而选择合适的温度计.然后让温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;
读数时视线要与液柱的上表面相平
根据温度计的正确使用方法,图中有两处错误:一是视线没有与液柱相平,二是玻璃泡碰到了容器底.

考点

据考高分专家说,试题“下图是某同学用温度计测量水的温度时的情景.....”主要考查你对 [物态变化与我们的世界 ]考点的理解。

物态变化与我们的世界

物态变化:
物质由一种状态变为另一种状态的过程的叫做物态变化。

 

概念法识别物态变化:
识别方法:①明确物质的初状态和末状态;②根据物态变化的概念进行分析判断。

物态变化吸、放热关系图:

下图是某同学用温度计测量水的温度时的情景,请指出其使用温度计中的二处错误:一是_____________________:二是_________________


下图是某同学用温度计测量水的温度时的情景,请指出其使用温度计中的二处错误:一是_____________________:二是_________________

人类认识物态的历程:
①物质状态:从宏观特征来分:固态、液态、气态;
②等离子体:当气体被加热至上万摄氏度时,气体将成为正负带电粒子组成的集合体,这种状态的物质叫等离子体(是宇宙中物质存在的主要形式);
③超固态:白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态;
④软物质:20世纪后期认识到的一种物质形态。如:液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等,统称为软物质;
 物态变化在改变着世界:
从青铜器的发现到太空晶体的研制成功,从蒸汽机到热管体现了人们对物态变化规律的利用,这是几千年人类文明史中及其辉煌的一页.
利用物态变化创造现代生活:
①空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。冷凝管里:液化放热冷冻室里:汽化吸热;
②干旱的夏季,用飞机喷撒干冰,实现人工降雨。人工降雨运用的物态变化:干冰升华吸热,空气中的水蒸气放热发生液化现象;
厨房里的物态变化:
①使用液化气:减压汽化现象,钢瓶中的液态燃料在减压时能自动发生物态变化。
②烧开水:先发生蒸发现象后发生沸腾现象,但都是汽化现象。
③冰箱:同时发生了液化现象和汽化现象,冷冻室中发生了凝固现象。
④微波炉中解冻食物时会发生熔化现象。
⑤冬天食用油凝固了,利用加热发生熔化现象。
⑥烧开水或做饭时冒出的水蒸气通常会发生液化现象。

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