阅读下列材料：以下是党的四代领导集体关于台湾问题的主张。省亲会友、来去自由。既往不咎、立功受奖。国共合作、爱国

题文

阅读下列材料：以下是党的四代领导集体关于台湾问题的主张。

（一）省亲会友、来去自由。
（二）既往不咎、立功受奖。
（三）国共合作、爱国一家。
（四）和平解放、互不破坏。

1983年3月4日，邓小平在接见访华的美国众议院代表团时，对美国众议院议长奥尼尔解释了中国对台湾问题的政策，明确表示：“我们不再有‘解放台湾’这个提法，只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”“一国两制”构想发端于此。（文自外交部网站）

（一）坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。
（二）对于台湾同外国发展民间性经济文化关系，我们不持异议。
（三）进行海峡两岸和平统一谈判，是我们的一贯主张。
（四）努力实现和平统一……
（五）面向21世纪世界经济的发展，要大力发展两岸经济交流与合作……
（七）不论是台湾省籍还是其他省籍，都是中国人……
（八）我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问；我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台湾。

第一，坚持一个中国原则决不动摇。
第二，争取和平统一的努力决不放弃。
第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。
第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。
阅读后请回答：
（1）台湾问题是如何产生的？
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（2）用简短的四句话概括党的四代领导集体关于台湾问题的政策。
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（3）2005年3月14日，十届人大三次会议通过了一部什么法律，成为我们遏制“台独”分裂活动，维护台海和亚太和平稳定繁荣的利器。
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题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）解放战争后期，国民党反动派逃往台湾。1950年朝鲜战争爆发，美国派遣第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾。
（2）和平统一、“一国两制”、八项主张、四点意见。
（3）《反分裂国家法》。

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解析

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考点

据考高分专家说，试题“阅读下列材料：以下是党的四代.....”主要考查你对 [一国两制 ]考点的理解。

一国两制

一国两制：
十一届三中全会后，为了早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想。后来，邓小平又在多次谈话中对“一个国家，两种制度”进行了全面阐述，“一国两制”就是在中国大陆实行社会主义制度，在中国香港、澳门和台湾地区实行资本主义制度。1984年，六届人大十二次会议通过了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”为解决香港、澳门和台湾问题提供了可行的有效途径，使香港和澳门问题得以顺利解决，推进了祖国统一大业的进程。

一国两制提出：
1、背景：
（1）香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留问题。解决这些问题实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。
（2）中国进入改革开放新时期，综合国力显著增强。
2、提出：
改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。
3、内涵：
“一国”就是一个统一的中国，“两制”就是在中华人民共和国国境内，大陆实行社会主义制度，台湾，香港，澳门仍实行资本主义制度，并享有高度自治。

“一国二制”的意义：
1、“一国两制”即坚持了祖国的统一，维护了国家主权，又充分考虑到台湾、香港和澳门的历史现状及当地同胞的各方面意愿。
2、有利于我国创造一个和平的国际环境，有利于台、港、澳的长期稳定和发展有利于亚太地区的稳定和世界和平。
3、为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。