
题文
选用以下素材开展班会活动,较为合适的主题是
A.朋友遍天下B.五十个民族是一家C.一国两制D.民族团结与祖国统一
题型:未知 难度:其他题型
答案
D
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解析
试题分析:本题考察学生对新中国成立以来民族政策的认识,观察图片,图片一和二反映的是少数民族地区的人民当家作主的史实,建国以来,我国坚持民族团结和民族平等原则,实行了民族区域自治政策。体现了国家对少数民族的充分尊重和对少数民族民众权益的切实维护,维护了民族团结,促进了社会稳定,图片三和四反映的是祖国统一的史实,本题比较适合的主题是D。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,我国实行的民族政策体现了国家对少数民族的充分尊重和对少数民族民众权益的切实维护,维护了民族团结,促进了社会稳定,对于民族经济的发展和中华民族的伟大复兴有着重要的意义。改革开放后,提出了一国两制的方针,最先爱香港,澳门问题上得到实践,为解决台湾问题提供了理论基础。
考点
据考高分专家说,试题“选用以下素材开展班会活动,较为合适的主题.....”主要考查你对 [一国两制 ]考点的理解。
一国两制
一国两制:
十一届三中全会后,为了早日解决台湾问题,实现祖国统一大业,邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想。后来,邓小平又在多次谈话中对“一个国家,两种制度”进行了全面阐述,“一国两制”就是在中国大陆实行社会主义制度,在中国香港、澳门和台湾地区实行资本主义制度。1984年,六届人大十二次会议通过了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”为解决香港、澳门和台湾问题提供了可行的有效途径,使香港和澳门问题得以顺利解决,推进了祖国统一大业的进程。
一国两制提出:
1、背景:
(1)香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留问题。解决这些问题实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望。
(2)中国进入改革开放新时期,综合国力显著增强。
2、提出:
改革开放以后,邓小平针对台湾问题提出了“一个国家,两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。
3、内涵:
“一国”就是一个统一的中国,“两制”就是在中华人民共和国国境内,大陆实行社会主义制度,台湾,香港,澳门仍实行资本主义制度,并享有高度自治。
“一国二制”的意义:
1、“一国两制”即坚持了祖国的统一,维护了国家主权,又充分考虑到台湾、香港和澳门的历史现状及当地同胞的各方面意愿。
2、有利于我国创造一个和平的国际环境,有利于台、港、澳的长期稳定和发展有利于亚太地区的稳定和世界和平。
3、为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。
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