在“观察水的沸腾”实验中(1)如图1，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程。①A 图中操作的错误是 ②B 图读数中

题文

在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图1，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程。
①A 图中操作的错误是                                          
②B 图读数中的错误是                                          
③除了图2中实验器材外，还需要的测量工具是                  
(2) 该同学在做实验时，水的初温如图3所示, 其读数为_________ ，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间, 你觉得应采取的方法是：___________________ 或______________________________ 。
（3 ）图4 中(a) 、（b ）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________ 一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90 ℃时，每隔1min 记录一次水温，4min 后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表，分析数据，归纳有如下发现：
①水沸腾的时候，是在液体_______________ 同时进行的剧烈的汽化现象。
②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min 时的数据。
③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要      （填“吸”或“放”）热。  实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：__________________________ 。

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)
①玻璃泡碰到了容器底    
②玻璃泡离开被测液体读数   
③温度计    
(2)38℃；用热水加热；用少量的水（或加盖子加热）
(3)b；
①内部和表面   
 ② 7  
③ 吸；水沸腾时温度保持不变

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“在“观察水的沸腾”实验中(1)如图.....”主要考查你对 [沸腾及沸腾的特点 ]考点的理解。

沸腾及沸腾的特点

沸腾：
（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
（2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热
（3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点
（4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。

探究“水的沸腾”的实验：
探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

提出问题：
1.水在沸腾时有什么特征？
2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？

猜想与假设：_____________________________________

实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图




实验步骤：
1.按装置图安装实验仪器；
.2.用酒精灯给水加热并观察；
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

实验记录：




分析数据：



实验结论:
1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；
2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。

水沸腾现象及注意问题的解决方法：
l. 实验装置



2．实验现象：
(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；
(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。
3．注意事项：
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。