我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示

题文

我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。



⑴在图甲中，温度计的玻璃泡      （填“能”或“不能”）接触试管，读数时眼睛应与温度计的        相平。如图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是     ℃。
⑵从图乙中，我们可以知道，这是      （填“晶体”或“非晶体”）的温度随时间变化的图象，这种物质是      （填“冰”或“蜡”）。
⑶在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要    （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1） 不能 、 液柱表面 、 52 （2） 晶体  、  冰   （3） 吸热  

解析

使用温度计测量液体的温度，读数时视线要和液面相平；认清温度计的分度值，看温度计中的液面在什么位置，从而读出温度值；使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁．晶体在熔化过程中吸热温度是不变的．非晶体吸热温度上升．（1）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，温度计反映的是试管底的温度，因此测得的温度值偏大．因此不能接触．测量液体的温度时，视线要和液面相平．温度计的分度值是2℃，液面在50℃以上1格处，示数为52℃；
（2）从图中看出该物质在熔化过程中温度是不变的，这种物质就是晶体；该物质是冰．
（3）试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能吸收热量，停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡能从热水中吸收热量，又继续熔化．说明固体熔化时吸收热量．
点评：此题考查的是我们的实验分析能力，和对实验中可以出现的问题的预测能力．这也是教学过程中一个非常重要的内容．

考点

据考高分专家说，试题“我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程，为让碎.....”主要考查你对 [凝固现象 ]考点的理解。

凝固现象

定义：
物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。
凝固点：
晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
生活中的凝固现象：水变成冰