党的十八大报告指出，要千方百计增加农民收入，实现发展成果由人民共享，深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、报酬增长

题文

【让人民共享改革发展成果】
党的十八大报告指出，要千方百计增加农民收入，实现发展成果由人民共享，深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、报酬增长和生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在实效分配中的比重。这表明党中央已经把收入分配制度改革作为改善民生的重要举措、作为构建公平正义和谐社会的重要途径而提上议事日程。
某校九年级一班学生围绕“收入分配制度改革”这一党的十八大关键词搜索到如下两幅漫画。




 

          


结合材料和漫画，回答下列问题。
漫画一反映了当前我国经济社会发展中存在的什么问题？（2分）
要解决漫画一反映的问题，我国必须坚持和完善什么样的分配制度？必须坚持社会主义的哪一根本原则？（2分）
党的十八大报告指出，初次分配和再分配都要兼頋效率和公平，再分配更加注重公平。请结合漫画二，谈谈收入分配制度改革为什么要更加注重公平。（2分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1) 存在收入分配不均问题。
(2) 坚持按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度，共同富裕。
(3) 有利于维护社会公平和正义；有利于充分调动劳动者的积极性；有利于构建和谐社会；有利于全面建成小康社会。

解析

(1)漫画中将驾驶汽车和骑自行车进行速度比较，其深层意思是将工资进行比较，可见差距较大，收入不均。
(2)问题明确清晰，考查内容为教材基础知识，同时也是重点内容，学生需准确掌握教材相关知识点，才能够准确作答。
(3)当前的分配制度有利于调动人们的劳动积极性，有利于实现社会的公平，缩小贫富差距，有利于社会和谐等，只要回答问题角度正确，这个问题对学生来讲比较容易回答。
点评：本题属于典型的探究实践题，背景材料选取学生的生活场景，体现了思想品德的生活化特征，学生易于接受。题目的设问灵活新颖，并有很强的针对性，要求学 生准确把握材料信息和设问，潜移默化中锻炼学生的阅读理解能力。本题以教材知识为基础，有探究，有实践，有机整合了不同角度的知识，有一定的综合性，是一道非常好的试题。

考点

据考高分专家说，试题“【让人民共享改革发展成果】党的十八大报告.....”主要考查你对 [公平 ]考点的理解。

公平

公平:是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。
社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同失去社会持续发展。
如果受到不公平对待，产生不公平的感觉就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继，会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
不公平的表现及危害：
表现：考试舞弊，分重点班，重男轻女，以权谋私，老是喜欢好学生，插队。
危害：①挫伤人的积极性，主动性和创造性。②破坏健康成长的环境。③破坏社会和谐，制造社会动荡和混乱；④淹没人的道德底线，人际关系恶化。

学习和生活中怎样才是公平：
①在家庭里尊老爱幼，地位平等；
②同学交往中平等的交往，互相帮助。
③加强法制建设，依法维护公平；
④在竞争与合作中遵守相同的行为规则；
⑤正确看待自己的利益，尊重他人权利。
公平待人的意义:
①对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会责任，公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。我们作为社会主义国家，正在努力维护社会的公平与正义。
②对个人而言，公正平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。

公平学习中常见的误区:
1、公平会抑制人的积极性，所以，公平对社会发展不利。
2、公平是绝对的，所以任何事都应是绝对公平的。
3、生活中的不公平现象屡见不鲜，所以，真正的公平是不存在的。
4、对待社会部公平的现象发牢骚，产生报复心理。

公平是人类的不懈追求:
1.公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼；
2.在商品买卖中，公平交易，童叟无欺；在司法上，秉公断案，不徇私枉法……这些都是公平的表现。
3.当前在我国的社会生活中，还存在许多不公平现象。如政治生活中，还存在着以权谋私和贪污腐败现象；
4.经济生活中，还存在经济收入不平衡的现象。市场经济下还存在着假冒伪劣、坑蒙拐骗、偷税漏税等不公平的竞争。
5.在教育领域，还存在着农民工子女上学难等问题。在就业上，还存在着性别歧视。
6.我国正采取重大措施，努力实现社会公平，如公务员录用考试制度、干部招聘制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会主义保障制度、改革完善分配制度等。
因此

在现实生活中我们要做的理智面对社会生活中的不公平：
1.没有绝对的公平：公平总是会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。
2.正确对待不公平现象的做法：我们应该增加维权意识，关于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
我们不妨高速自己的行为思维方式，更改地反思自己的价值观念，或许我们会更客观地对待生活中的“不公平”现象。
崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
3.学会平等待人:我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利是应该的；随着社会的发展，我们的权利意识会越来越强，会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平。我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待他人。
怎样实现社会公平:
①建立和健全社会主义公平保障体系。
②遵循公平原则，实现互惠互利。
③帮助和支持社会弱势阶层和弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发展条件。
④需要国家和全体公民要不断努力，解决现实中的一些问题和矛盾，向公平社会、和谐社会不断迈进。

近几年国家为促进社会公平采取的措施：
1、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式的分配制度。
2、利用税收调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
3、落实以人为本的科学发展观，缩小区域发展差距，统筹城乡发展，建设社会主义新农村。
4、利用财政，实现社会公平，保障人民生活水平的提高，建立和完善覆盖城乡的社会医疗制度和社会保障制度。