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今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。目前,震区的卫生防疫、

初中生物题库 更新时间:发布时间: 百科书网 趣学号

题文

今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。目前,震区的卫生防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你能正确解答吗?
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的                  (近心端、远心端)止血;
(2)给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或者说明书上的                  ,绝对不能盲目用药;
(3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的             有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。常用的人工呼吸方法有                        等。
(4)在救死扶伤的同时,一定不能忽视传染病的发生。预防传染病的重要措施有                                                        

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)近心端
(2)各种信息
(3)胸廓  口对口吹气法
(4)控制传染源  切断传播途径  保护易感者

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“今年5月12日的四川汶川大地.....”主要考查你对 [急救 ]考点的理解。

急救

急救:
掌握紧急急救知识,可以帮助我们解决生活中遇到的一些危急情况或意外伤害。

急救方法:
(1)“120”急救电话
   拨打急救电话时,应交代清楚地点,地点越详细越好,便于医生查找。简单地介绍病人的病症,方便救助人员的救助(如图)。

今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。目前,震区的卫生防疫、

(2)人工呼吸
对于因溺水、煤气中毒或触电等意外事故停止呼吸的病人,可以用人工呼吸法进行急救,最常见的是口对口吹气法,具体操作如图所示。

今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。目前,震区的卫生防疫、

吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行。每分钟内吹气的次数为15~20次。如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。
(3)胸外心脏挤压
对于心跳停止的病人,应在进行人工呼吸的同时做胸外心脏挤压,如图l273所示。挤压时,救护者站在病人左侧,双手叠放在一起,有节奏地、带冲击性地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需做4~5 次心脏挤压,如此反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐红润时,证明抢救有效。

今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。目前,震区的卫生防疫、

(4)出血和止血
出血一般有内出血和外出血。内出血指体内器官的出血,一定要及时去医院救治。外出血一般指体循环的血管出血,分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
①毛细血管出血:血液呈红色,慢慢渗出,血量少,一般会自行凝固而止血。
②动脉出血:血色鲜红,特别是大动脉出血,血流猛急,呈喷射状。
③静脉出血:血色暗红,血流较缓和。
当毛细血管或小静脉出血时,可将伤口冲洗干净,贴创可贴或用纱布、绷带包扎伤口止血。对于动脉和较大静脉出血,用手指、止血带或绷带压迫止血,如图所示。动脉出血应在伤口的近心端包扎,静脉出血则在伤口的远心端包扎。

今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。目前,震区的卫生防疫、

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