我以一个业余爱好者的身份说说看法，好吗？我认为学东西，要抓重点，抓主要矛盾！你小孩的画立体感不强，原因至少有二，一是对描绘对象的观察理解方面有问题，二是表现能力问题。
但因为他画的是素描，用单色表现物体，技法之一是认知和运用明暗调子表现物体，不算太难，据此判断，问题主要存在于观察理解对象这方面。
我的依据是对象有颜色，多种颜色共存于描绘对象上，迷乱了小孩的眼睛，影响着小孩理解对象的明暗调子，理解不准，转化成素描作品当然也就不准确了。
观察理解问题方面还有一个问题，且是致命问题，是小孩们学不好的通病，那就是对物体的结构不理解。
不理解结构，当然就画不好物质结构的样子，自然也就画不出立体感了。
办法：让小孩做认知物质结构的强化训练，拿各种各样结构不同的物质，放在较强的射光下观察，射光照射角度要不断变换，特别是左右侧光、顶光等方向的光，这三个方向的光照下，物体立体感最强，因为物体身上有三种典型色调：受光的亮部、背光的暗部的色调，还有明暗交界的交界线的色调，这种射光下的物质结构，最方便小孩认知。
这样训练久了，也就对物质的结构及其和光源的关系、色调的表现有了清楚的认知，画出的画就有结构感和立体感了。
之后，又把物体放在非强光而是自然光下观察理解物体结构。
完成这两方面训练后，立体感问题就能解决了。
（以下是我的国画小品）
好的老师+多画+光的感觉(远近+明暗)
