写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容：乌黑的头发，像半个西瓜倒扣在头顶；水汪汪的大眼睛像一对黑宝石溜溜地转着。
这么帅气的小男孩会是谁？有时他淘气可爱，有时是个小小男子汉！有一次，我的作业到好晚都未完成。
爸爸好几次催我做作业，结果我还是磨磨蹭蹭没做完。
爸爸火了，伸手拿过竹枝就打。
他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很伤心，露出一副害怕的样子，悄悄地把竹枝给藏了起来，一边揺着爸爸的手，一边对爸爸说：“爸爸，你不要再打姐姐了，她会好好听话的。
”最后，在他的劝说下，爸爸终于不再打我。
我感激地望了望他。
还有一次，我正在看电视。
他忽然从我的手里抢走了遥控器，把我吓了一大跳呢！他拿着遥控器一边跑一边朝我做鬼脸，我不管三七二十一追了过去，想着不管怎样我都要把遥控器给抢过来。
就在我快要追上他的时候，他跑进房间里把门给反锁了。
我又气又无奈，没办法，谁让我自己没拿稳呢！唉！过了一会儿，他居然在门缝里调电视节目。
我想尽办法想要抓住他，每次都以失败告终。
真是个调皮鬼啊！你们猜出他是谁了吗？对，他就是我那调皮聪明又可爱的弟弟－－刘梓轩！这个既让我无奈却又不得不心存感激的弟弟！
上一年级的孩子总是撒谎是什么心理，比如，写完作业问他爸爸检查了吗，他说检查了其实没？一年级儿童有撒谎行为是很正常的事情，在这个年龄段的撒谎和五六年级孩子撒谎还不一样呢。
主要是源于一年级儿童认知能力有限，不会估计后果，也少有记住上一次撒谎受到过的惩罚。
有些人说是怕大人惩罚才会总撒谎，在我看来，并不完全是这样。
为什么一年级儿童会经常有撒谎行为呢？第一，孩子对撒谎的理解并没有上升到诚信行为中来。
因为理解能力还相对弱的原因，如果你让一年级儿童去解释什么叫诚信，肯定绝大数孩子是答不上来的。
如果你问孩子什么叫撒谎，有可能答的上来，就是不说真话，或者故意说假话嘛。
但是一年级儿童的思维理解与行为联系就是呈现两条平行线状，既说和做是两码事。
第二，一年级儿童对趋利避害已经比较擅长了。
一年级儿童已经正式进入一个玩伴期，在孩子心里玩可比写作业重要多了，如果家长要求孩子必须要检查完作业才能算写作业结束，孩子保证会偷偷观察大人是否真的给自己检查，如果不给检查就立刻会钻空子，故意说检查完了，然后撒腿跑去玩儿了，这种行为叫趋利避害，完全不顾后果。
第三，孩子总撒谎源于家长空口无凭地追问。
很多时候别怪孩子撒谎，因为家长在问孩子事时，往往是空口无凭。
就如孩子写完作业后，妈妈问孩子交给爸爸检查没有？孩子张嘴就说检查了。
孩子如果说没有检查，他当然知道还得补上这道程序啊，于是为了马上去玩儿就撒谎说检查了。
如果家长不问孩子，而是去问老公给孩子检查作业没有，不更直接吗？也根本用不着让孩子撒谎了。
第四，家长不讲道理的责罚让孩子学会自我保护。
撒谎对于一年级儿童的心理动机来讲，除了可以少惹麻烦外，还有一个下意识自我保护心理在作怪。
孩子对父母的不道理责罚和批评已经非常熟悉，甚至还有了应对的经验。
这种经验就是只要我不承认是我犯的错，你们没有证据的情况下自然拿我没办法。
瞧，是家长错在前不调查事实真相导致孩子撒谎的。
通过上面的分析，家长清楚孩子为什么总爱撒谎了吗？如果你孩子总撒谎，一定要想想是什么原因了，只有合理与孩子沟通，才能让孩子说出事实真相。
通过培养孩子讲诚信，表扬孩子的诚信行为，只有依据平时约定好的规则去适当惩罚，才会让孩子知对错，而不会轻易撒谎。
您好，谢谢邀请。
小孩子有撒谎的行为很正常，他们尚未形成正确的是非观念，他们只知道如果说了实话，可能会受到批评，如果说了谎话，可能家长开心，自己也会受到表扬，所以他们对撒谎本身是不存在感知的，他们不知道这个事情是不正确的事情。
1、家长需要帮助孩子树立正确的是非观念，制定惩罚规则，告诉孩子撒谎是一种错误的行为。
具体可以和孩子提前树立一个规则，撒谎会受到什么样的惩罚，自己也是被规则约束的对象，家长可以率先违反规则，被孩子发现，并接受面壁之类的惩罚，告诉孩子，爸爸妈妈是会严格遵守规则的，并告诉孩子撒谎的危害。
然后在发现孩子撒谎之后，严格执行规则，告诉孩子失信的危害。
一定一定要严格执行惩罚规则，在孩子内心树立规则的一杆称！！！2、家长需要执行一些奖励的规则，鼓励孩子讲真话。
孩子犯错后讲真话本身就需要勇气，家长首先要鼓励表扬孩子讲真话的行为，让孩子时刻牢记，讲真话是一种正确的行为，弱化对错误的惩罚，避免孩子日后害怕家长的情绪或者惩罚而不敢再说真话。
奖励一定是要和犯错误的惩罚区分开的。
不能说因为孩子犯了错误就取消说真话的奖励，这个奖励可以是一个玩具，一顿大餐，但是一定一定要落到实处。
3、多和孩子沟通，避免毫无道理的惩罚与责骂。
家长需要反思自己的孩子为什么会撒谎，是不是自己每天的检查与追问，让孩子觉得压力山大？孩子为什么没有达到自己的期待，是不是自己的要求太高太多，以至于孩子不愿意甚至不能够完成？是不是自己的每一次惩罚都让孩子感到害怕，所以选择撒谎？父母是孩子的一面镜子，孩子出了问题，请家长一定要首先自行反思。
希望我的回答对您有所帮助，君行天下，翰墨传香。
