青少年的情感发展正处在急风暴雨的时期，反映强烈，变化快，起伏大，正因为如此，它对青少年身心健康的影响也更大。
所以，培养青少年具有良好的情感至关重要。具体方法是：1．提供必要的知识。情感总是在认识的基础上产生的，一般说来，正确的认识总会产生正确的情感，认识的改变必然会引起情感的改变。同时，提高认识还可以用理智支配情感，避免让情感支配理智。因此，情感教育首先应让学生理解并掌握必要的知识，以提高他们的认识。当然，情感的培养也不能局限于一种纯理智的观点，局限于知识的传授。
2．发展学生正确的需要。需要是产生情感的基础，正确的需要会使情感具有正确的倾向性。
不正确的需要则会把情感引向歧途。为此，教师应当培养学生正确的需要，克制不正确的需要和欲望。3．为学生创设适当的情境。具体生动的情境往往具有更大的感染力，可以加强学生的情感体验，是对他们进行思想教育行之有效的手段。
因此，教师在培养学生情感时，应重视情境的创造，把道德概念的讲述与具体范例结合起来，以激发学生向上的热情。4．可以组织学生参加各种社会、科技、艺术等实践活动，使他们在反复的实践中反复感受，从而使新的情感越来越稳固深刻。
5．树立远大理想。一个人有了远大的理想，才会有高尚的情操；一个理想庸俗的人，他的情感生产也是卑劣的，教育要善于引导青少年树立远大的理想，启发他们把自己的个人理想与国家的前途命运紧密地联系起来。
