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2013年11月12日,党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,引起了某校九年级(1)班同学的关注。

初中政治题库 更新时间:发布时间: 百科书网 趣学号

题文

2013年11月12日,党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,引起了某校九年级(1)班同学的关注。
【改革,让国家更繁荣】

2013年11月12日,党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,引起了某校九年级(1)班同学的关注。

(1)结合上述材料,分析我党深化改革以及加强和改善对改革的领导作用的原因。(4分)
【城镇化,让生活更美好】
十八届三中全会强化了实现“城镇化”的战略目标。城镇化是指农村人口不断向城镇转移,二、三产业(注:我国的第一产业为农业,第二产业为工业,第三产业为服务业和流通业)不断向城镇聚集,从而使城镇数量增加、规模扩大的过程。下面的图、表反映了我省近年来推进城镇化的进程,但我省在城镇化过程中遭遇了诸多问题:对城市居民而言,堵车、污染、房贵三大城市病困扰,让人无措;对农民而言:要求均等化待遇、产业支撑等问题也仍待解决。                                                                                                                                               
江苏省农民家庭收入的构成(%)

2013年11月12日,党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,引起了某校九年级(1)班同学的关注。


2013年11月12日,党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,引起了某校九年级(1)班同学的关注。

注:城镇化率是反映城镇化水平高低的一个重
要指标,即一个地区常住城镇人口占该地区总人口的比例。2013年江苏省城镇化率为51%,而发达国家的平
均水平为80%。
(2)请概括上述图、表分别反映的经济现象,并简要说明图、表之间的内在联系(3分)。选择材料中我省城镇化建设中城市居民遭遇的一个问题,根据科学发展观的基本内容,提出解决该问题的对策。(2分)
【关注,让文化更厚重】
在关注家乡“城镇化”的过程中,同学们发现,破坏古建筑情况频现,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失……
同学们为加强古建筑保护和利用,保护富有特色的传统村落,形成下列两种方案:
方案A:就如何保护家乡的古建筑和富有特色的传统村落向有关部门提建议。
方案B:积极参加保护家乡的古建筑和富有特色的传统村落的志愿活动。
(3)你选择哪一种方案,并运用所学知识说说你选这一方案的依据。(3分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)改革开放是强国之路、富民之路,是社会主义事业发展的强大动力(2分)。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;党是工人阶级的先锋队,是中华民族的先锋队,党坚持全心全意为人民服务的宗旨;党始终代表中国先进生产力的发展要求(答出其中两点2分)。
(2)图:2009-2013年江苏省城镇化率不断提高,但城镇化率与发达国家相比仍有较大差距(1分)(其中注的内容读不出不给分);表:从2009-2013年,江苏省农民来自农业、工业的收入占家庭收入的比重下降,来自第三产业和其它收入占家庭收入的比重上升。(1分)图和表的联系:江苏省城镇化率的提高在一定程度上促进了农民家庭收入结构的改善(言之有理即可给分)(1分)
答案一:堵车:科学发展观的第一要义是发展(1分)对策:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,加大对基础设施特别是道路交通的投入。(1分)
答案二:污染:科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。(1分)对策:实施可持续发展战略,保护环境,发展经济与人口、资源、环境相协调。(1分)
答案三:房贵:科学发展观的核心是以人为本(1分)对策:采取可行有效的措施遏制房价上涨。(1分)(答案言之有理可酌情给分)
(3)答案示例:选择A方案。A方案依据:在我国,公民依法享有监督权,或在我国,人民是国家的主人,一切权力属于人民。
选择B方案。B方案依据:权利和义务具有一致性。或公民有保护文化遗产的责任和义务,或树立责任意识,亲近社会,自觉服务社会。
(选方案1分,理由2分,理由只要言之有理可酌情给分。)

解析


(1)这一题主要是有两问,即改革的重要性和中国共产党加强领导改革的重要性,其中改革的重要性可以通过“改革开放是强国之路,改革是动力”来回答,为什么要加强党的领导作用,要从中国共产党是领导核心,是工作阶级的先锋队,三个代表重要思想的角度回答即可。
(2)读图表题要横看,纵看,通过数据对比得出结论,一种是逐渐增高,一种逐渐降低,一种是有变化或先增高再降低或先降低后增高,仔细观察这幅图由两部分组成,一部分是柱状图,一部分是注示说明,从柱状图上的数据变化上可以看出,城镇化率是逐年增高的,从数值上看城镇化率为51%,与注中的发达国家的80%有较大差距,由此得出结论。表中的数据变化也具有一定的规律,横看,第一、二产业在各种产业中占家庭收入的比重较大,纵看,随着时代的发展,第一、二产业占收入的比重逐渐减少,其他产业逐渐增加。图与表的联系就是要分析城镇化率的提高对产业占家庭收入比重改变之间的关系。解决堵车、污染、房贵的问题,还要结合科学发展观的内容,首先明确科学发展观的内涵即:科学发展观的第一要义是发展,科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,科学发展观的核心是以人为本。造成堵车原因是道路交通设施有待提高,根本原因还是生产力不发达,因此要结合科学发展观的第一要义是发展,坚持以经济建设为中心作答;污染是环境问题,要结合科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,解决环境问题,国家方面要坚持可持续发展战略和保护环境的基本国策,正确处理人口与环境之间的关系,围绕这几点来回答;房贵属于民生问题,这需要政府出台措施解决民生问题,结合科学发展观的核心是以人为本,政府要做的就是加强宏观调控,控制房价上涨,让老百姓住得起房。答题时从如何解决房贵这一民生问题,政府应该怎么办来回答。
(3)方案A的理由要根据公民有参与政治生活的权利和自由,积极行使监督权和建议权是行使当家作主权利的表现等相关知识点回答。方案B的理由,参加传统村落的志愿活动,这是公民应当履行的道德义务,从权利和义务的一致性关系,以及作为公民有义务尽到对社会的责任两个角度阐述。

考点

据考高分专家说,试题“2013年11月12日,党的十八届三中全.....”主要考查你对 [责任的定义,来源与特征 ]考点的理解。

责任的定义,来源与特征

责任的含义:
对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。
责任既是使社会规则有序的保障,又是保证个人有所成就的可靠基础,也是为人处世所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础,伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖,一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。
责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。
责任来源:
责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源,也可能有两个或两个以上的来源。

 为什么要承担社会责任:(承担责任意义)
①积极承担责任是做人的基本要求。
②(对个人来说)承担责任能激励自己充分发挥潜能,支实现奋斗目标,可以赢得别人的信任、帮助和支持,可以获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认与赞誉。
③(对社会来说)承担责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步与发展。 
不承担责任的后果:
不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时,一个对他人、对社会不负责任的人,实际上就是对自己不负责任,他必然会受到道德谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁,遗憾终生。
对“有责任感”的理解:(责任的重要性)
人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。

作为当代青少年,我们的责任有哪些:
①我们应该对自己负责,努力学习,塑造自我。
②我们应该对他人负责,关心爱护和帮助他人。
③我们应该对集体负责,为集体增添荣誉和力量。
④我们应该对社会负责,以良好行为创造美好的社会。
如何做一个有责任感的人:(怎样培养自己的责任感?)
①树立负责任的人生态度。
②学会分析事物的因果关系。
③养成先思考,后行动的习惯。
④对自己行为造成的后果要勇于承担责任,同时应接受教训。
责任是相互的,对他人负责就是对自己负责,对自己负责,也就是对他人负责。反之,对他人不负责也就是对自己不负责。在生活中,只有大家共同努力,郑重地承担起自己的责任,才会有生活的和谐和美好,才会有国家和民族的繁荣昌盛。
青少年应该如何承担对社会的责任:
我们要树立远大志向,立足我国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,努力学习,提高科学文化素质,自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,抓住机遇、迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们青少年要:
(1)树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质;
(2)发扬艰苦奋斗精神,勤于实践,勇于创新;
(3)诚信做人,与人为善,尊重和宽容他人,提高和谐交往的能力;
(4)树立公平,公正和责任意识,勇于承担责任;
(5)树立和提高保护资源和环境的意识,与大自然和谐相处;
(6)积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议.

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